架起学习桥梁 共学共研共成长

2019/4/23 17:19:54 人评论 次浏览 分享 分类:教学课堂     发布人:韩佩玲

4月9日—11日,广州天河区小学英语名师研修班的老师走进我校开展了为期三天的跟岗学习活动,丁艳、韩佩玲、吴晗等三位老师承担了接待工作,为跟岗教师提供了三种课型的课堂观摩及专题研讨活动。

丁艳老师展示的是六年级下册第五单元Story time的一节课内阅读教学课。课堂中教师提问的技巧给听课的老师留下了深刻的印象,在不同的环节用不同类型的问题引导学生积极思考、大胆表达,整个课堂节奏紧凑、层层深入,目标达成度很高。

韩佩玲副校长展示了一节读写结合课Around our city,以“为来访老师设计南京一日游线路”为任务,以读促写,以说促写,通过真实的语境激活思维,通过自编谜语和范文等提供高质量的输入,丰富孩子的表达形式,为高质量输出提供支撑,学生当堂完成的小作文语言丰富,内容极富创造性。

吴晗老师展示了一节课外阅读教学课Friends,她的课堂层次清晰,从谈论朋友的意义开始到逐步理解故事内容,升华故事内涵,学生在课堂中模仿、跟读、表演,并在老师的追问下用英语表达自己的观点,感受故事的趣味。

课后,三位老师代表赤小英语组向广州的老师就我校英语校园文化建设、课堂教学及教科研等方面的工作进行了介绍,并就教学中的一些问题与他们进行了研讨和交流。他们认为我们的教学理念新、课堂设计层次清晰,对于学生的语言素养的提高起到了很大的推动作用,我们的学生在课堂中思维活跃、语言丰富,参与的积极性特别高。我校教研工作的模式和思路也给了他们很多启发,老师们纷纷表示收获颇多、受益匪浅。

 三天的跟岗学习架起了我们相互学习的桥梁,相信我校英语学科特色建设方面会更进一步,继续为市、区教师培训工作贡献力量。



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